Daring Pembiasaan Anak

 

PEMBIASAAN ANAK SELAMA PJJ

OLEH : RINA SETYOWATI, S.Pd.I

GURU KELAS 5 SD NEGERI 4 TAMANSATRIYAN

Covid19 atau yang sering kita sebut Corona telah genap satu tahun. Pemerintah  Indonesia yang dulu bersuara bahwa virus ini tak akan masuk ke Indonesia hanyalah hisapan jempol belaka. Berbagai opini menyatakan bahwa virus ini tidak kuat di suhu tropis Indonesia adalah sebuah kekeliruan, kita lihat saja sekarang jumlah pasien sudah hampir menemui angka ratusan ribu. Dampak negatif yang terjadipun sangat signifikan, mulai dari masalah ekonomi, keluarga, bahkan pendidikan. Terlebih, 1 tahun usia corona di Indonesia berarti 1 tahun sudah pendidikan di Indonesia mulai vacum. Iya.. kenapa saya katakan vacum? Karena pada dasarnya pandangan masyarakat awam menganggap bahwa belajar hanya bisa dilakukan di sekolah. Dan pernyataan itu tidak bisa disalahkan karena beberapa faktor. Sebagai contoh pada pembelajaran jarak jauh di suatu desa yang terpencil. Susah sinyal, tak ada data, mungkin juga tak punya handphone dan lainnya. Tidak bisa dipungkiri semua faktor itu sangat menghambat pembelajaran sistem daring.

Meskipun demikian masih banyak cara untuk berinteraksi dengan peserta didik. Tujuan utama pada kurikulum yang lalu adalah siswa bisa menerima seluruh materi yang tertera pada perangkat pembelajaran yang telah dibuat oleh guru. Namun, karena banyak faktor yang membatasi interaksi antar guru dan siswa. Di sini saya menekankan pada pembiasaan karakter anak. Dengan tidak menghilangkan materi yang telah ada. Bagi saya pembiasaan ini akan berdampak baik bagi anak terutama saat musim pandemi. Di sekeliling lingkungan yang mayoritas petani, buruh tani, penambang pasir. Tidak mempunyai waktu cukup banyak untuk melatih anak dalam hal pembiasaan. Diantaranya, membiasakan beribadah tepat waktu dan selalu membantu orang tuanya. Mereka bisa lebih mandiri dengan adanya pembiasaan pembiasaan yang dilakukan setiap harinya.

Pada gambar di bawah ini adalah contoh pembiasaan ananda Soleha di rumah.